El musical 2015 no será fácil de olvidar, no solo por el exitoso
resultado, sino porque fue un proceso maravilloso, donde poco a poco, ensayo a
ensayo fuimos descubriendo facetas desconocidas de cada uno de los actores.
Aparecieron talentos ocultos, humores distintos, risas y uno que otro llanto. Y
así al final cada uno descubrió la forma de superar sus miedos, aprensiones y
vergüenzas para aportar lo mejor de sí y
dar vida a “Aladdín” y que éste se convirtiera en un gran trabajo en equipo,
con un final más que feliz.
Estimados míos los felicito y agradezco el trabajo alegre y
dedicado de todo el año, creo que serán preciosos recuerdos que llevaremos con
nosotros por siempre. Estoy muy orgullosa de todos y cada uno de ustedes.
Miss Josefina Latorre
Directora musical 2015
La obra de teatro fue una experiencia muy buena, lo pase muy
bien. Uno puede conocer a muchas personas y me gustó mucho como salió la obra y
mi personaje. Y los profesores son muy buena onda. Tato
Fue una experiencia increíble, lo pasamos bien y nos unimos
mucho como nivel, porque necesitábamos la ayuda de cada uno para que de verdad
la obra saliera bien. Camila Aranda
La obra estuvo muy buena y entretenida. Pudimos compartir nuevas
experiencias con nuestros compañeros y aprendimos mucho. Matías Vadillo
Fue una muy buena experiencia, pude conocer gente de otros
cursos y nos unimos como nivel. Además aprendimos a trabajar en equipo y con
los profesores. Javiera Dawabe
La obra fue una experiencia increíble que disfrutamos al máximo
como nivel desde los ensayos hasta el estreno. Todos cumplieron con un rol
esencial, además pudimos conocernos como generación en distintos
ámbitos. Andrea Verástegui
Una de las mejores experiencias que hemos tenido en el colegio,
muy entretenido. Es algo nuevo que vale la pena intentar. Se aprende a trabajar
en equipo con todo el nivel, es una
experiencia de unión para la generación. Viviana Buvinic
Vestuario
Como
equipo de vestuario generamos una
propuesta donde el color y las texturas serían
parte fundamental para la imagen de cada personaje. Conjugamos la paleta
de colores fríos para la banda y coro, con la paleta de colores cálidos para el
elenco. Aunque se respetó la propuesta
de Disney para los personajes protagónicos, quisimos hacer hincapié en los
brillos, en las texturas de las telas y en el diseño del vestuario.
Este
año en el taller de vestuario diseñó y confeccionó cerca de 40 trajes, logrando un
vestuario atractivo, coherente y profesional; que estuvo acorde con el estilo
general de la puesta en escena.
El
éxito del proyecto se obtuvo gracias a
la planificación, trabajo en
equipo, al ingenio, a la dedicación, al compromiso; que
junto con el humor, el compañerismo y cosas ricas para comer, hicieron que las
tardes de los miércoles hayan sido inolvidables.
Felicitaciones
por su excelente trabajo mis queridas Jopi Farr, Jose Olivares, Majo, Jose.L,
Coti Herrera, Javiera y nuestra viajera Nachi.
Miss Pamela Sepúlveda.
Profesora de Vestuario
Bocetos para el diseño de vestuario
Confección de trajes
Vestuario coro
Vestuario Banda
Vestuario guardia y aldeanos
Vestuario Aladdin
Vestuario Genio
Vestuario y maquillaje de Iago
Vestuario Jasmín
Vestuario Sultán y Jafar
Vestuario Alfombra Mágica
Vestuario Odaliscas
Participar en vestuario fue una gran
experiencia, donde no solo aprendí a confeccionar ropa, sino también a trabajar
en equipo, respetando las decisiones y el trabajo del grupo.
Durante el año, nos vimos enfrentadas a grandes
desafíos, que en el minuto parecían imposibles, pero a medida que más
aprendíamos, más fáciles eran; sobre todo cuando tratábamos de resolverlo en
conjunto donde todas aportaban alguna idea.
El día antes, cuando tuvimos que colgar todos
los vestuarios, nos dimos cuenta del gran trabajo que habíamos hecho y como
cada decisión que tomamos a lo largo del año influía en la combinación y
composición de cómo se veía la ropa en conjunto.
Fue impresionante ver como el vestuario tomaba
vida a través de la actuación y música de nuestros compañeros, y como calzaba
perfecto con el diseño y colores de la escenografía.
Estar en vestuario nos hizo unirnos no solo como
compañeras, sino como equipo y amigas. Además de aprender a confeccionar y
diseñar nuestra propia ropa.
María José Herrera.
Escenografía
Un
musical más nunca es sólo un musical más. Todo lo que vivimos en las cuatro
funciones de Octubre es el resultado de un proceso educativo y humano intenso
donde se forjan fuertes vínculos entre los alumnos. Los profesores también
conocemos más a nuestros alumnos y sus capacidades particulares, vemos el
resultado de cómo han ido cambiando en el tiempo y nos proyectamos de cómo va a
ser su futuro.
Una de
las grandes gracias del musical es que no sólo funciona como una actividad
diagnóstico que nos permite leer el funcionamiento de una generación sino
también, especialmente en el caso de Escenografía y Vestuario, nos permite la
capacidad de trabajo en su carácter autónoma y proactiva.
Es
increíble verlos como apoderándose del trabajo haciéndolo muy propio, tanto así
que ellos mismos te dicen: “No se preocupe… yo lo soluciono”… a veces incluso
te sorprenden con que se han quedado pensando en el trabajo, evaluando sus
propios procesos y aportando con soluciones propias. Hay quienes les gusta
trabajar de manera independiente y otros en grupo, en eso entregamos bastante
libertad y sobre esa libertad ellos aportan con su talento, responsabilidad y
visión propia.
Esta
generación que realizó Aladdin demostró con su particular alegría y a veces
salvaje entusiasmo, que son capaces de entregar mucho. Son una generación
particular ya que hay estilos y maneras de ser muy distintas lo que obligó a
que el sistema de trabajo se adaptara a ellos… pero no es acaso ese el sentido
de la enseñanza? Cada alumno es distinto y cada año hay cambios. En este
sentido pretendemos de esta manera seguir la línea del colegio respecto a la
autonomía: el musical no es de los profesores, el musical es de los alumnos,
nosotros motivamos y guiamos, pero ellos deben hacer las cosas no por la nota
sino por el gusto de hacer las cosas bien, con alegría y fraternidad.
Confiamos
a ellos todos los recursos, materiales, herramientas y planificación. Lo que
queda es muy humano, no depende de fallas tecnológicas o cortes de luz, el
margen que queda entre lo material y el resultado final sólo lo pueden entregar
ellos, personas que han madurado física, intelectual y emocionalmente,
conjuntándose en una rebeldía bien dirigida hacia lo positivo, hacia lo
espiritual.
Gonzalo Losada
Profesor de Escenografía
“Estar
en escenografía fue lo más entretenido del año. Se le recomienda a quienes les
guste trabajar, crear e imaginar todo el tiempo”
Debo
agregar que en muchos momentos fue arduo y que no todo el tiempo el trabajo que
uno realiza se ama. Pero… ¿A quién no le pasa eso? Es también parte de la vida
la fluctuación, y lo más importante es sostener el proceso.
Destaco
el trabajo, la alegría, la locura, la paciencia, el trabajo en equipo y la
visión humana de esta generación para la cual tenemos grandes expectativas como
un Cuarto medio MUY ESPECIAL! Y una vez más gracias por el trabajo de todos
nuestros compañeros quienes también son capaces de dictar cátedra a los
profesores.
Valentina Madrid
Escenografía
Instrumental
La
experiencia del musical “Aladdin” de este año fue , a juicio de sus músicos –
integrantes , muy enriquecedora en lo musical , lo interdisciplinario , lo
humano y fundamentalmente , en lo social
y solidario ; razón por la cual los mueve y estimula a sacar adelante este hermoso proyecto músico-teatral.
María
Jesús, Francisco, Pablo, Santiago, Federico y Domingo; Se entregaron por completo en tiempo y
dedicación para llevar a cabo este
hermoso y estimulante
desafío, que les significó
trabajar gran parte del año.
Exelente
interpretación en las cuatro funciones, logrando cada vez un mejor fiato y
sincronización con las exigencias propias del libreto y de los actores.
Felicitaciones
a este encantador grupo de instrumentistas.
Carlos Castro Sepúlveda
Profesor de Educación Musical
Coro
Una última armonía antes de entrar al gran
escenario y partimos en fila caminando listas para ponernos en posición. Nos
subimos a nuestra pequeña tarima a un costado del escenario y ya estamos frente
a un público expectante y silencioso, todos listos para empezar. Las manos de
nuestra directora se mueven simulando un conteo preparándonos para dejar salir
la melodía. Los nervios son inevitables, pero al minuto que se escuchan los
tambores y el sonido de las guitarras, empezamos a canalizar todas nuestras
emociones a través de las notas y voces. Se escuchan los matices y se goza cada
acorde y cada arreglo de la canción sintiendo un escalofrío de satisfacción en
todo el cuerpo. Se ve como entran los actores al son de nuestra música. Ya no
hay nervios, está saliendo todo perfecto y el ambiente ya no puede ser mejor,
tenemos a todo un público incorporado y ya captamos toda su atención. Así nos
concentramos durante toda la obra para entrar en los momentos precisos y darle
ese toque mágico y árabe a cada escena. Una vez que ya estamos en los últimos
segundos antes de que todo termine, en el silencio que ocurre dentro del
pequeño intervalo de tiempo entre la última nota que cantamos, mientras surge
un cierto sentimiento de "alivio" por haber terminado, y el comienzo
de los aplausos, no se cruza otro pensamiento que "salió perfecto". Y
es solo cuando ya se escucha la reacción del público que uno se da cuenta de
que acaba de presentar todo el esfuerzo de un año completo dejando historia
luego del gran espectáculo del musical "Aladdin".
Martina Plaut
Banda y Coro
Profesores: Josefina Latorre
Pamela Sepúlveda
Alejandra Rocca
Carlos Castro
Gonzalo Losada