A fines de Mayo y principio de Abril se celebró la Semana de la Educación Artística 2015. Como Departamento de Artes quisimos ser parte de este encuentro que buscaba sensibilizar a la comunidad sobre la importancia de la Educación Artística y fortalecer la cooperación entre los actores culturales principales del arte (colegios, museos y artistas), para promover la diversidad, el diálogo cultural e intercultural y la cohesión social.
La celebración formó parte de las
actividades organizadas por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes
(CNCA), la Comisión Nacional de Cooperación con la UNESCO del Ministerio de
Educación de Chile (Mineduc), la
Red Colabora (Áreas educativas de Museos y Teatros), la Agrupación de Escuelas
Artísticas de Chile y la Oficina Regional de Educación de la UNESCO para
América Latina y el Caribe.
Para este año el Departamento de Arte ha
querido realizar una exposición de
trabajos realizados con diferentes técnicas de grabado, para crear banderines
que intervinieron los pasillos de nuestro colegio.
A continuación se presentan los proyectos realizados por cada nivel según las temáticas y técnicas de grabado utilizadas.
1° Básicos: Líneas
En este nivel empezamos el año investigando
el concepto de “línea” desde diversas alternativas de expresión y de técnicas, variando soportes y temas del
interés de los alumnos.
Para este proyecto, ellos utilizaron en
la creación de la matriz “el masking tape” de distintos anchos, pegando
líneas en distintas direcciones.
Profesoras:
Catalina Díaz y Caroline
Murrie
2° Básicos: Mi Nombre
En el
contexto del diseño gráfico los alumnos crearon banderines personalizados con
su nombre, iniciales, sobrenombre o diminutivo.
La
técnica utilizada consistió en diseñar y luego recortar letras en esterilla
para diagramar una matriz con tres banderines, cuyo soporte fue el cartón
piedra.
Profesoras:
Catalina Díaz y Caroline
Murrie
3° Básicos: Diseños Radiales
En el
contexto del diseño gráfico los alumnos crearon banderines personalizados con
su nombre, iniciales, sobrenombre o diminutivo.
La
técnica utilizada consistió en diseñar y luego recortar letras en esterilla
para diagramar una matriz con tres banderines, cuyo soporte fue el cartón
piedra.
Para
las impresiones se escogió una paleta de colores complementarios.
Profesoras:
Catalina Díaz y Caroline
Murrie
4° Básicos: Máscaras
Tras
la observación y dibujo de cabezas y máscaras tribales de animales, los alumnos
se ejercitaron en el concepto de geometría simétrica.
Fue
así como crearon sus propias máscaras animales diseñando tres representaciones.
Estas
fueron recortadas en papel micro corrugado para fabricar una matriz sobre
cartón piedra.
Profesoras:
Catalina Díaz y Caroline
Murrie
5° Básicos: Henri Matisse
Inspirados en la obra del destacado
artista francés Henri Matisse, los
alumnos crearon diversas composiciones
utilizando
matrices hechas con recortes
de goma eva
pegados sobre cartón.
Profesoras:
Macarena García y Magdalena Varas.
6° Básicos: Arte Contemporáneo
Inspirados
en las obra de destacados artistas de arte contemporáneo, los alumnos crearon
diversas composiciones
utilizando
matrices hechas con recortes
de goma eva
pegados sobre cartón.
Profesoras:
Macarena García y Magdalena Varas.
7° Básicos: Piet Mondrian
Inspirados
en la obra del destacado artista Piet Mondrian, los alumnos crearon diversas composiciones
utilizando
matrices hechas con recortes
de goma eva
pegados sobre cartón.
Profesoras:
Pamela Sepúlveda y
Magdalena Varas.
8° Básicos: Perspectiva
Tras
el estudio de los elementos de la perspectiva los alumnos realizaron monocopias,
utilizando sus propios dibujos como referencia.
Profesoras:
Macarena García y Pamela
Sepúlveda.
I°Medio: La Línea
Los
alumnos de primero medio comienzan el año trabajando con los elementos básicos
de la plástica, dentro de éste contexto, crearon una composición abstracta
utilizando diferentes tipos de líneas. Para crear su matriz de grabado pegaron
cordel sobre cartón siguiendo dicha composición.
Profesora: María José Ovalle
II° Medio: El Retrato
La
figura humana en el arte es el tema principal que se trabaja en segundo medio,
los alumnos comenzaron haciendo un dibujo de autorretrato, el que transformaron
en recortes de cartón pegados unos sobre otros para crear su matriz.
Profesora: María José Ovalle
III° Medio: Diseño en el plano
Dentro
de la unidad de diseño, se trabajan los diferentes recursos de la composición
(armonía, equilibrio, unidad, simetría, etc.). Los alumnos crearon, a partir de
un elemento, diversas composiciones utilizando el formato del banderín. Las
matrices se realizaron con recortes de goma eva pegados sobre cartón.
Profesora: María José Ovalle
IV° Medio: Color
Tras
conocer los principios de la teoría del color y después de realizar estudios
libres. Los alumnos realizaron matrices hechas con recortes
de goma eva
pegados sobre cartón,
para crear composiciones cromáticas.